Allgemein
Glossar-Begriffe: Buchstabe A
-
AD(H)S
-
Die Abkürzung steht für Aufmerksamkeits-Defizit-(Hyperaktivitäts-)Störung. Sie bezeichnet eine neurobiologische Abweichung, die sich vor allem durch eine Störung der Aufmerksamkeit und Konzentration, eine hohe Impulsivität und gegebenenfalls eine starke motorische Unruhe (Hyperaktivität) kennzeichnet.
-
Akzeleration
-
Akzeleration wird in der Regel im schulischen Kontext angewendet. Es bedeutet, dass einige Schüler:innen im Lehrplan vorgesehene Themen zu einem früheren Zeitpunkt beginnen, schneller behandeln oder früher beenden als andere Schüler:innen derselben Altersstufe. Ein Grund dafür kann eine hohe kognitive Begabung sein.
-
Asynchrone Entwicklung
-
Man spricht von asynchroner Entwicklung, wenn sich ein Kind in verschiedenen Entwicklungsbereichen unterschiedlich schnell entwickelt. Mitunter schreiten Hochbegabte in ihrer kognitiven Entwicklung schneller voran als in ihrer emotionalen, biologischen oder psychomotorischen Entwicklung.
-
Attribution
-
Attribution (auch Kausalattribution) beschreibt die Ursachenzuschreibung für eine Situation. Es wird hierbei unterschieden, ob Ursachen in der Person (internal) oder im Umfeld (external) begründet werden, in welchem Maß sie zeitlich stabil oder veränderbar (variabel) und wie kontrollierbar sie sind.
-
Autismus
-
Die Autismus-Spektrum-Störung zählt zu den neurologischen Entwicklungsstörungen. Autismus zeigt sich in einer Beeinträchtigung in sozialen oder beruflichen Funktionsbereichen. Zu den Symptomen zählen Einschränkungen in der sozialen Interaktion. Zugleich zeichnet sich das Verhalten durch anhaltende, sich wiederholende Verhaltensweisen oder sehr ungewöhnliche, einseitige Interessen aus.
