Ko-Konstruktion

Ko-Konstruktion bedeutet die soziale Interaktion zwischen Kindern und Erwachsenen, die eine lernende Gemeinschaft bilden.

Durch den Austausch von Ideen, das Lösen von Problemen und das Einnehmen unterschiedlicher Perspektiven werden neue Lerninhalte erarbeitet. Dabei stehen die Erforschung und Diskussion von Bedeutungen im Vordergrund, weniger der Erwerb von Fakten.

Sich mit hochbegabten Kindern und Jugendlichen auf ko-konstruktive Lerngelegenheiten einzulassen, ermöglicht eine hohe Qualität individueller Förderung. Ko-konstruktives Lernen vermittelt eine positive Haltung gegenüber den besonderen Eigenschaften der Lernenden und wertschätzt ihr Vorwissen, ihre Überzeugungen und kreativen Ideen.