Leistung

Ist ein Kind bzw. Jugendlicher hochbegabt, beschreibt dies u.a. das Potenzial zu einer besonderen Leistung. Diese kann, muss aber nicht zwingend erbracht werden.

Was genau unter Leistung verstanden wird, kann unterschiedlich sein. Es wird durch die Gesellschaft, die Kultur und durch Aushandlungen im sozialen Miteinander festgelegt. Außergewöhnliche Leistungen werden in Hochbegabungsmodellen meist multifaktoriell begründet.

Siehe auch: Hochbegabungsmodelle, Underachiever

Autor*innen: NICOLE MICELI