Literatur

Literatur

Arnold, D.; Preckel, F. (2019): Hochbegabte Kinder klug begleiten. Ein Handbuch für Eltern. 4. Auflage. Weinheim/Basel: Beltz

Cloos, P.; Schulz, M. (Hrsg) (2011): Kindliches Tun beobachten und dokumentieren. Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen. Weinheim: Beltz Juventa

Koop, C. (2017): Hochbegabte Kinder in der Kita – Grundlagen für die Elternberatung:

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Koop, C.; Riefling, M. (Hrsg) (2017): Alles eine Frage der Haltung!? Begabtenförderung in der Kindertagesstätte. Frankfurt: Karg-Stiftung (Karg Hefte. Beiträge zur Begabtenförderung und Begabungsforschung, H. 10)

Koop, C.; Schenker, I.; Müller, G.; Welzien, S.; Karg-Stiftung (Hrsg) (2010): Begabung wagen. Ein Handbuch für den Umgang mit Hochbegabung in Kindertagesstätten. Weimar, Berlin: Verlag das Netz

Lehwald, G. (2017): Motivation trifft Begabung. Begabte Kinder und Jugendliche verstehen und gezielt fördern. Göttingen: Hogrefe

Preckel, F.; Vock, M. (2020): Hochbegabung. Ein Lehrbuch zu Grundlagen, Diagnostik und Fördermöglichkeiten. 2. Auflage. Göttingen: Hogrefe

Rohrmann, S.; Rohrmann, T. (2017): Begabte Kinder in der KiTa. Stuttgart: Kohlhammer

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Fragen und Antworten zu hoher kognitiver Begabung im Kita-Alter

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